הסמסטר אני עושה שתיים מהם , אני לא דואגת באשר לעבודה עצמה אני חושבת שכבר למדתי לכתוב עבודה, אני בדרך כלל מצליחה למצוא במאמרים את המידע שאני צריכה והפעם אני לשים יותר לב תוך כדאי למידה. הבעיה שלי היא יותר הקוספט , ליצור משהו חדש. למצוא רעיון שהוא שלי. זה לא שאין לי רעיונות פשוט ההתמקדות בעייתית. וחשוב מזה העבודות האילו מחיבות ליצור קשרים עם זרים , ופה החרדה החברתית וחוסר האמונה שלי ביכולתי ליצור קשרים. אם אני אצליח לעבור את הסמסטר אני כנראה אעשה כברת דרך גם בנושא הזה.
גישות ומודלים בפיתוח מערכות הוראה והדרכה ממוחשבות (14013)
קורס שבו עיקר העבודה נעשית במהלך הסמסטר , בפיתוח מערכת הדרכה ממוחשבת לאירגון . והעבודה הסימנריונית היא בעצם סיכום התהליך מנקודת מבט אקדמית. לכן לקורס יש שני תוצרים עבודה סימנריונית ופרוטייפ . הייתי רוצה למנף את הסימנריון למציאת עבודה בתחום , לכן כמעט ודאי שתמורת תשלום אשלים את העבודה ואייצר מערכת פעילה.
הבעיה היא שקשה להציג את המטלה ללקוח, מבלי לקפוץ ישר לפיתרונות , זו נראית לי סתירה , הרי ללא שהלקוח יוכל לדמיין צורך הדרכתי שאנחנו יכולים לענות עליו לא יוכל כלל לדבר איתנו , ולנו קשה להציג צורך כזה מבלי להכיר את האירגון לעומקו.
נוסף על כך החרדה החברתית שלי עובדת נגדי , אני מתקשה להכריח את עצמי להרים טלפונים לאירגונים והזמן אוזל.
סוגיות בפסיכולוגיה של משתמשי רשת האינטרנט (14011)
הקורס הזה נראה מעניין , הדגש הוא על עבודה סימנריונית מחקרית . הוא מכיל חומר רב רובו באנגלית , שנותן רקע כללי רחב על הסוגיה . וקשה להתמקד במה אני רוצה לחקור, וישנה בעיה גדולה יותר איפה לחקור , . שמחזיר אותי שוב אחורה לחרדה החברתית.
